Outil de gestion des Ressources Humaines, le bilan de compétences favorise les mutations et l’organisation de la mobilité interne. C’est une mise en adéquation des acquis des compétences, des potentiels et des aspirations de chaque salarié dans le cadre des objectifs de l’entreprise ou de ses objectifs propres de gestion de carrière.

☛ Objectifs

Pour l’entreprise :

1. -Répertorier les compétences existantes et préparer les nouvelles étapes professionnelles en vue d’une adaptation, d’une promotion ou d’une réorientation ;
   

2. -Accroître la mobilité interne des salariés dans le même service ou vers un autre service ;
   

3. -Développer l’adaptabilité des salariés, l’employabilité et la polyvalence face aux exigences de la modernisation et de l’évolution de l’entreprise.
   

Pour les salariés :

1. -Répondre à un besoin de faire le point sur ses acquis ;
   

2. -Evaluer ses connaissances générales et professionnelles, ses savoir-faire et aptitudes ;
   

3. -Repérer les éléments de son expérience transférables aux nouvelles situations professionnelles envisagées ;
   

4. -Déceler ses ressources et ses potentialités inexploitées ;
   

5. -Définir un projet professionnel, sa communication extérieure et éventuellement un projet de formation.
   

☛ Programme de la prestation

Premiers contacts (éventuel entretien tri partite avec la hiérarchie) :

1. -Définition des besoins et des attentes ;
   

2. -Demande et validation de la prise en charge ;
   

Phase préliminaire :

1. -Confirmation de l’engagement du bénéficiaire dans la démarche ;
   

2. -Découverte de la globalité de la personne : envies, passions et intérêts, scolarité et orientation ;
   

3. -Passation des Tests (Tests de personnalité & d’orientation) ;
   

Phase d’investigation :

1. -Identification des compétences et aptitudes professionnelles ;
   

2. -Analyse des motivations et intérêts professionnels et personnels ;
   

3. -Restitution des résultats des tests, échanges, commentaires et appropriation ;
   

4. -Détermination des pistes par l’apport de connaissances sur les métiers, la formation, les débouchés actuels, l’évolution possible ;
   

5. -Rédaction du document d’auto-évaluation ;
   

6. -Enquêtes métiers par la rencontre de professionnels en poste ;
   

7. -Bilan des enquêtes et apports d’outils complémentaires (CV, argumentaire, questionnaires, aide à la prise de rendez-vous téléphonique, Plan marketing, ...) ;
   

Phase de conclusion :

1. -Validation des pistes au vu des résultats des enquêtes, détermination des besoins en formation éventuels ou stratégie de recherche d’emploi ou de changement de poste ;
   

2. -Réflexion personnelle sur les éléments mis en évidence ;
   

3. -Remise du document de synthèse (résumé des résultats des tests, des points forts et souhaits, pistes envisagées et adresses d’organismes de formation) ;
   

4. -Détermination du Plan d’action ;
   

5. -Eventuellement entretien tri partite de restitution du projet de mobilité et/ou de formation.
   

☛ Méthodologie et déontologie

Les informations demandées au bénéficiaire présentent un lien direct avec l’objet du bilan.

Le recours à des méthodes et techniques fiables mises en œuvre par une psychologue diplômée et expérimentée (entretiens, tests, synthèse, analyse des besoins en formation).

Une Communication intégrale des résultats au bénéficiaire,

Le consentement et la présence du bénéficiaire exigés pour une éventuelle restitution à l’entreprise

Le respect de : - la propriété des résultats et du secret professionnel

- la vie privée,

☛ Public concerné

Tout salarié en questionnement sur son évolution de carrière.

☛ Modalités

Durée : 6 séances d’entretiens individuels étalées sur 2 mois. (Attention : au 2ème RDV annulé moins de 24 heures à l’avance, la séance n’est rattrapable que durant les heures journées : 9-1230 et 14-1730 hr)

Coût : 24 hrs sur les acquis du DIF, Financement entreprise ou autofinancé (nous contacter)

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